• 02122869038
  • تهران نارمک خ گلبرگ پ 89
  • 09106011400
کدستان



پیشنهاد ویژه امروز


 

نمونه سوالات فصل تناسب ریاضی ششم کد ۷۶۶۲ با پاسخ تشریحی




کانال ریاضی ششم دبستان در تلگرام



نمونه سوالات فصل به فصل ریاضی ششم کلیک کنید

 

حل تمرین ریاضی ششم کلیک کنید

 

ویدیوهای تدریس صفحه به صفحه ریاضی ششم کلیک کنید


پیشنهادات ویژه پایین صفحه

 

تدریس خصوصی ریاضی ششم دبستان

 بایدها و نبایدها در انتخاب معلم خصوصی

امروزه  انتخاب معلم و یا یک سیستم کمک آموزشی به دلیل تبلیغات گوناگون برای والدین به یک چالش بزرگ تبدیل شده است.

در این مطلب راهکارهایی را برای شناخت هر چه بهتر موسسات آموزشی و همچنین نحوه انتخاب یک دبیر کارآزموده را به شما آموزش دهیم.

اولین چیزی که ما باید بدانیم این است تدریس خصوصی باید دارای مولفه هایی باشد تا منجر به نتیجه مطلوب گردد. متاسفانه در حال حاضر انبوهی از تبلیغات در مورد تدریس خصوصی با نرخ های متفاوت خانواده‌ها را سرگردان کرده است و به عنوان مثال دانش آموزی که در سال گذشته با صرف هزینه بالا با یک موسسه آموزشی قرارداد بسته است ولی در عمل نتیجه مطلوبی نگرفته.

استفاده از دبیران رسمی آموزش و پرورش

دبیران رسمی آموزش و پرورش علاوه بر تجربه کاری فراوان و اینکه در تمام زندگی خود و بصورت 24 ساعته با مسائل مختلف آموزشی دست و پنجه نرم می کنند تفاوت دیگری نیز با نیروهای غیر رسمی دارند.

نیروهای رسمی با طی جدیدترین دوره های تخصصی آموزشی زیر نظر برترین اساتید کشور نحوه برطرف کردن مشکلات آموزشی دانش آموزان و یا بهبود و ارتقا سطح علمی آنها را بخوبی می شناسند.

آیا در تدریس خصوصی باید از معلم مدرسه استفاده شود یا خیر:

جواب این سوال می تواند مهمترین قسمت بحث باشد. همانگونه که اطلاع دارید مخصوصاً در دبیرستانهای غیر انتفاعی معلمان   از کادر آموزشی آموزش و پرورش نیستند و دوره های تخصصی آموزشی را ندیده اند چنانچه معلم دانش آموز شما از کادر رسمی آموزش و پرورش باشد و دوره های تخصصی آموزش ریاضی را دیده باشند دو حالت ممکن است اتفاق بیفتد

حالت اول زمانی است که دبیر دانش آموز دبیری مجرب و با سواد میباشد و دلیل افت تحصیلی فرزند شما به روش دبیر امسال مربوط نمی شود و به  پایه های قبل برمیگردد در این زمان چنانچه از دبیر مدرسه استفاده شود برای گرفتن نتیجه بسیار کارایی خواهد داشت.

حالت دوم چنانچه دانش آموز شما بصورت پایه ای ضعیف باشد و یا اینکه به دلیل نحوه تدریس معلم فعلی به مشکل برخورده باشد و معلم تسلطی بر مشکلات آموزشی ریاضی و نحوه برطرف کردن آنها نداشته باشد شما نتیجه مطلوب را نخواهید گرفت. متاسفانه در این زمان چنانچه دانش آموز پیشرفت تحصیلی نداشته باشد ممکن است معلم با نمره کمک کردن به دانش آموز او را قبول کند و این بزرگترین معضلی است که ممکن است اتفاق بیفتد. زیرا چنانچه در دو پایه تحصیلی دانش آموز بصورت تصنعی به پایه بالاتر برود کمک کردن به این دانش آموز که دو سال متوالی را بدون پشتوانه علمی گذرانده است تقریبا غیر ممکن است و این دانش آموز ممکن است برای همیشه از رشته‌هایی که نیاز به ریاضیات پایه ای و قوی دارند محروم شود. 

قانون 25 درصد در انتخاب تصادفی معلم

مسئله آموزش یک مسئله بسیار تخصصی است. روند آموزشی ریاضیات در ذهن انسان به دو روش رابطه‌ای و ابزاری تقسیم می‌شود شناخت دانش آموزان در نحوه مواجهه با سوالات ریاضی مهمترین بخش در آموزش ریاضی است که باید معلمان به این حیطه تسلط کامل داشته باشند در حقیقت چنانچه شما به صورت تصادفی معلم خود را انتخاب کنید فقط ۲۵ درصد امکان دارد  معلم  معضلات آموزشی فرزند شما را برطرف کند. دانش آموزی که مشکل برخورده است تنها زمانی می تواند شانس برون‌رفت از این موضوع را داشته باشد که معلم انتخاب شده به روش صحیح به این دانش آموز آموزش بدهد.

روش صحیح در تدریس خصوصی چیست؟

✅  مولفه های یک تدریس خصوصی موفق بشرح زیر است:


انتخاب برنامه آموزشی: واقعیت این است که با یک جلسه یا دو جلسه تدریس در هفته ممکن است دانش آموزی پیشرفت های موقتی دست یابد ولی علاوه بر تدریس خصوصی باید یک مشاور کارآزموده روند آموزشی فرزند شما را بررسی کند و به صورت ماهانه به شما گزارش بدهد. ادامه کار بدون گزارش ماهیانه - هفتگی و روزانه با یک دبیر اشتباه بسیار بزرگی است . اجازه ندهید که بررسی روند آموزشی فرزند شما به روز امتحان موکول شود از دبیر خود و یا از آن موسسه آموزشی که دبیر خود را از آن انتخاب کرده‌اید بخواهید تا به صورت روزانه هفتگی و ماهیانه برنامه پیشرفت تحصیلی فرزندتان را به شما گزارش دهد. هرگونه عدم برنامه ریزی و عدم گزارش موسسه به شما میتواند به مشکلات بعدی در فصل های بعد منجر شود.


چنانچه فقط با جلسات تدریس می توانستیم مشکلات آموزشی را برطرف کنیم کافی بود یک سی دی آموزشی از یک معلم بسیار با تجربه خریداری کنیم و برای دانش آموز پخش کنیم پس تدریس خصوصی علاوه بر حضور فیزیکی استاد باید دارای پشتیبانی و مشاوره و نرم افزارهای روز باشد.
بازنمایی های چندگانه:
واقعیت تلخی که اتفاق می‌افتد این است که سیستم های جدید طراحی شده در کتاب های درسی در تمام کشورهای جهان بر اساس سیستم های آموزشی تصویری و بر برنامه‌های ویژوالیزیشن طراحی شده اند.  دانش آموزان قوی ممکن است در روند آموزش ریاضی خود هر کدام به شکلی بتواند با این مسئله سازگاری پیدا بکند ولی دانش آموزان متوسط حتما باید تحت مراقبت و مشاوره از بعضی موانع عبور کنند.

✅  افزایش توان ذهنی
واقعیت آموزش ریاضی این است که همانند یک وزنه بردار که برای پیشرفت خود ابتدا باید از وزنه های سبک تر استفاده کند و کم کم به وزنه های سنگین روی بیاورد در ریاضیات نیز اینچنین است چنانچه معلم دارای یک برنامه ویژه برای آن دانش آموز نباشد ممکن است سوالاتی را به دانش آموز بدهد که باعث خستگی ناامیدی و تسلیم شدن دانش‌آموز برای مبارزه کردن در آموزش بشوند. اگر تمرین ها ساده باشند باعث درجا زدن دانش آموز و اگر سخت باشند باعث ناامید شدن دانش آموز می شود. یک معلم خوب و کارآزموده با توجه به سطح آموزشی دانش آموز تمرین هایی را برای ایشان طراحی می‌کند که باعث پیشرفت دانش آموز بشوند.

   خلاقیت

  بهترین تکالیف آموزشی تکالیفی هستند که علاوه بر سطح دانش آموز خلاقیت دانش آموز را نیز در آن در نظر گرفته باشند  گروه آموزشی ریاضی هزار بعد از گزارش دبیر به والدین و بازخوردی که دبیر برای گروه آموزشی می فرستد مشاورین آموزشی  از چندین هزار کاربرگ استاندارد برای دانش آموز شما یک کاربرگ اختصاصی با توجه به گزارش روزانه دبیر که سطح دانش آموز را در مسائل مختلف گزارش داده است برای شما آماده میشود کاربرگ هایی که به صورت تایپ شده می باشند و بر اساس استانداردهای ان سی تی ام آمریکا نوشته شده اند.

  استانداردهای nctm

   بر اساس علم روانشناسی وجود و عدم وجود پاره ای از مفهوم های ریاضیات بستگی به سن دانش آموز دارد و این استانداردها در کاربرگ های آموزشی ما بر اساس علم روانشناسی انجمن معلمان جهانی ریاضیات بررسی می‌شوند و به صورتی کاملاً وسواس گونه مشاوران آموزشی ما از از ارائه سوالاتی که متناسب سن دانش آموزان نیستن جلوگیری خواهند کرد واقعیت این است که هر جلسه آموزشی با گروه آموزشی ما بیش از ۸ ساعت کار را برای دانش آموز شما طلب می کند.


  تکنیک های تست زنی برای مدارس خاص نمونه دولتی تیزهوشان و کنکور
همانگونه که قبلا گفتیم دبیران گروه آموزشی ما با تجربه ترین دبیر های آموزش و پرورش می باشند و چنانچه شما درخواست تدریس روش های تست زنی و یا سوالات کنکور را داشته باشید ضمن کارهای تقویتی دبیران ما تکنیک های ویژه آن قسمت را نیز به دانش آموز آموزش خواهند داد.

 
آموزش برای دو زبانه ها
چنانچه والدین تقاضای تدریس کتابهای استاندارد آموزشی کانادا آمریکا انگلستان استرالیا و کشورهای دیگری که انگلیسی زبان هستند را داشته باشند. موسسه آموزشی ما افتخار این را دارد که تمامی دبیران ما مسلط به کتاب‌های زبان انگلیسی می باشند و توانایی تدریس کتاب های روز دنیا را به زبان انگلیسی برای فرزند شما دارا می باشند مخصوصا دانش آموزانی که برای ترم تابستان از خدمات گروه آموزشی ما استفاده می‌کنند در صورت تمایل می توانند تمامی تکالیف خود را به زبان انگلیسی دریافت کنند تا ضمن آموزش ریاضیات در ضمینه  زبان انگلیسی آکادمیک نیز قوی شوند. همان طور که می دانید برای گرفتن آزمون های آیلتس و تافل زبان آکادمیک دانشگاهی بسیار مهم است و کتاب‌های ریاضیات دبستان راهنمایی و دبیرستان پر از کلمه های آکادمیک می باشند که بسیار کاربردی هستند و در تمام رشته های دیگر به وفور استفاده می شوند.

 


تدریس خصوصی ریاضی ششم در تهران

کتابهای ششم ابتدایی سال 403 -402 جدید

کتاب های سال جدید 402- 403

کد کتاب:
601
کد کتاب:
602
کد کتاب:
603
کد کتاب:
604
کد کتاب:
605
کد کتاب:
606
کد کتاب:
607
کد کتاب:
612
کد کتاب:
617
کد کتاب:
6171
کد کتاب:
619
کد کتاب:
620

 

فرمول های ریاضی ششم (کلیک کنید)

 

 

 

تخفیف های ویژه تدریس خصوصی

 

تخفیف های شگفت انگیز و عادی این هفته

 

 تخفیف 30 درصد

حدفاصل خیابان سهروردی و شریعتی

ریاضی ششم

 

 

معلم خصوصی ریاضی ششم

پیشنهاد ویژه

کانال ریاضی ششم دبستان در تلگرام


 
 
 

تدریس خصوصی ریاضی ششم دبستان


کانال ریاضی ششم دبستان در تلگرام


کانال ما در نرم افزار بله